*

hãy chứng thực "cốt lõi định kỳ sử" của thần thoại cổ xưa An Dương Vương- Mị Châu- Trọng Thủy.Và cho biết cốt lõi này được dân gian li kì hóa cùng thần kì hóa như thế nào?


*

 "Cốt lõi kế hoạch sử" của truyện là vấn đề An Dương vương vãi xây thành Cổ Loa với sự thực về sự việc thất bại của Âu Lạc trước sự xâm lược của Triệu Đà. Cái cốt lõi ấy đã có dân gian khiến cho sinh rượu cồn bằng việc thêm vào nhiều sự việc cụ thể thần kì như chuyện xây thành, chế nỏ; chuyện về chết choc của An Dương Vương với của Mị Châu; chi tiết về “ Ngọc trai - giếng nước”…. Chính câu hỏi thêm vào truyện các chi tiết thần kì này đã giúp cho câu chuyện thêm hấp dẫn và sinh động. Nó cũng thể hiện một chiếc nhìn bao dung của dân chúng ta với các nhân vật lịch sử vẻ vang và với toàn bộ những gì vẫn xảy ra.

Bạn đang xem: Cốt lõi lịch sử trong an dương vương


Đúng 0
Bình luận (0)
*

Từ đều điều đang phân tích, anh (chị) hãy cho thấy thêm đâu là "cốt lõi định kỳ sử" của truyện với cốt lõi lịch sử hào hùng đó được dân gian tuyệt diệu hóa như vậy nào?


Lớp 10Ngữ văn
1
0
GửiHủy

- chủ đạo lịch sử:

+ An Dương vương vãi xây thành Cổ Loa

+ Nước Âu Lạc bị Triệu Đà xâm lược

- Sự thần kì hóa cốt lõi lịch sử vẻ vang của dân gian:

+ Thần Kim Quy giúp vua xây thành, chế nỏ

+ Vua An Dương vương theo thần Kim Quy xuống biển.

+ chi tiết “ngọc trai – giếng nước”.

- Việc tạo nên các nguyên tố thần kì này có tác dụng:

+ Tái hiện tại một câu chuyện lịch sử dân tộc dưới ánh nhìn của dân gian khác nhau và hấp dẫn hơn

+ Lí tưởng hóa vua An Dương Vương. Vua không bị tiêu diệt mà chỉ cách sang một quả đât khác.

+ Mị Châu đã làm được rửa tội “bán nước”, minh chứng được lòng trong sạch của mình.

+ xác định tình cảm của Trọng Thủy – Mị Châu là chân thành, cuối cùng cũng đều có một chiếc kết vẹn tròn nhất.


Đúng 0

Bình luận (0)

Em hãy nêu đặc thù của nhân vật, cốt truyện, nguyên tố kì ảo, cốt lõi lịch sử trong truyện Mị Châu - Trọng Thuỷ


Lớp 6Ngữ văn
1
1
GửiHủy

Giúp bản thân với, mai bản thân nộp cho cô

 


Đúng 0

Bình luận (0)

Dựa theo tình tiết và hãy kiếm tìm những cụ thể liên quan mang đến nhân vật dụng An Dương Vương. Bên trên cơ sở các chi tiết cả nhà hãy phân tích:

a. Do đâu nhưng mà An Dương vương được thần linh góp đỡ? kể về sự giúp đỡ thần kì đó, dân gian ao ước thể hiện tại cách reviews như thế nào về công ty vua.

b. Sự mất cảnh giác của phòng vua được biểu thị thế nào?

c. Sáng sủa tạo cụ thể Rùa Vàng, Mị Châu, ... Quần chúng. # muốn biểu thị thái độ, cảm tình gì đối với nhân vật lịch sử vẻ vang An Dương vương và việc mất nước Âu Lạc?


Lớp 10Ngữ văn
1
0
GửiHủy

Các chi tiết liên quan mang đến nhân đồ dùng An Dương Vương:

+ An Dương vương xây thành nhiều lần nhưng phần đông bị lở.

Xem thêm: Tìm Kiếm " Tủ Quần Áo Cho Búp Bê Barbie / Xem Mèo Mới Của Chị Bí (Chị Bí Đỏ)

+ Vua được thần Kim Quy góp xây thành và đến vuốt để gia công lẫy chế nỏ thần.

+ nhờ vào nỏ thần, vua đánh win Triệu Đà lần máy nhất.

+ Vua khinh suất khi Triệu Đà mang quân tiến công lần đồ vật hai

+ Vua mang con bỏ chạy, nhờ thần Kim Quy cứu với chém chết Mị Châu.

a) -Do sớm tất cả ý thức duy trì gìn khu đất nước, lo xây thành để chống giặc ngoại xâm mà An Dương vương vãi được thần linh góp đỡ.

- nhắc về sự hỗ trợ thần kì đó, dân gian mong muốn thể hiện nay cách đánh giá về bên vua: biết ơn, mệnh danh công lao xây thành, chế nỏ để phòng giặc giữ nước.

b) Sự mất cảnh giác trong phòng vua được thể hiện qua những chi tiết:

- Vua đồng ý lời cầu hôn, gả con gái Mị Châu cho con trai Đà là Trọng Thủy, lại cho Thủy ngơi nghỉ rể. ⇒ Vua mơ hồ nước trước âm mưu muốn xâm chiếm Âu Lạc một lần nữa của kẻ thù.

- khi Triệu Đà rước quân tấn công lần sản phẩm hai, vua không chất vấn lại khí giới để đến khi quân giặc kéo ngay cạnh thành, buộc phải mang Mị Châu vứt chạy. ⇒ Vua khinh suất khinh địch, không có cái nhìn sáng xuyên suốt với tình thế.

c) Qua các cụ thể sáng tạo, nhân dân muốn thể hiện thái độ, tình cảm:

+ cụ thể vua nghe theo lời phán quyết của thần Kim Quy, rút gươm chém Mị Châu: nhờ cất hộ gắm lòng kính trọng đối với vị vua anh hùng, dám quyết tử tình cảm phụ thân con thiêng liêng để giữ lại tròn nhiệm vụ với khu đất nước.